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MARIA ELISABETTA RASTELLI

Guide touristique agréée

Je me présente
Je m’appelle Maria Elisabetta Rastelli, je suis guide touristique agréée pour Parme et sa province.
Je suis née et j’ai grandi à Parme de parents parmesans; je me donc me targuer d’être une vraie parmesans.
Et pour ne pas démentir la tradition de ma ville natale, je porte un vif intérêt à la culture française qui a eu tant d’influence sur Parme.

Le professionnalisme et la passion guident mon travail et s’expriment dans le partage d’expériences avec les visiteurs et dans ma connaissance approfondie de la ville et de sa province. J’organise des visites en italien et en français, en les adaptant dans l’intérêt et selon les exigences de ceux qui ont choisi de me faire confiance.

Je raconte l’histoire de Parme, ma ville natale, à ceux qui la visitent, à travers la découverte de coins cachés, de lieux suggestifs de la culture et de la convivialité émiliennes.

Je suis née dans un petit village, à une poignée de kilomètres de Parme, appelé Marore, où, en plus de quatre maisons, de l'église et de l'école, il y avait et il y a toujours un cimetière. J’ai passé mon enfance dans ce petit monde qui était tout aux yeux d'une petite fille.

Je m’appelle Maria Elisabetta Rastelli et je suis guide touristique agréée depuis 2003, année où j’ai obtenu ma licence en lettres avec les félicitations du jury.

Mon père était paysan et ma mère était la fille de l’institutrice. La famille de l’institutrice s’est bien sûr opposée à leur mariage, car à l’époque l’instituteur était un notable, à l’égal du docteur ou des professeurs, et un paysan, même intelligent, n’était pas considéré un bon parti.

Des personnages sympathiques ont vécu dans ce village, avant comme après ma naissance. Certains étaient déjà connus à l’époque, d’autres le sont devenus et le théâtre de mes premiers souvenirs prend vie dans l’école de Marore.
Le bâtiment, construit sur deux étages, comprenait une grande salle de classe au rez-de-chaussée, flanquée du logement d’une institutrice, et une structure identique au premier étage avec le logement d’une deuxième institutrice. Dans l’école vivaient donc deux enseignantes, ma grand-mère et la mère de Giovannino Guareschi, avec leurs petits-enfants respectifs.
Les enfants adultes travaillaient dans les grandes villes et les grands-mères institutrices gardaient les enfants avec elles.
Les deux enseignantes étaient rivales mais les enfants jouaient ensemble et leurs aventures sont devenues les récits de mon enfance.
L’autre grand personnage qui est passé par l’école de Marore est le réalisateur oscarisé Bernardo Bertolucci qui y a tourné quelques scènes de son film Prima della Rivoluzione.
Je me souviens clairement que tous les enfants du village furent convoqués à l’école, même les plus petits qui n’y allaient pas encore, comme moi.
On nous dit qu’un nouveau maître, jamais vu, nous lirait une histoire.
Intimidée (peu, je ne suis pas facilement intimidée), je suis entrée dans l’immense salle de classe et j’ai remarqué que des lumières très puissantes avaient été installées autour des fenêtres.
Ils m’ont fait asseoir au premier rang, avec les plus petits, et un inconnu sur l’estrade a commencé à lire un récit sur une baleine.
J’ai vite été captivée par le récit, mais je me demandais pourquoi Madame Onesti, l’institutrice du village, restait à l’écart au fond de la classe. Il en a été ainsi pendant quelques jours.
Les adultes savaient, sans nous le dire, la raison de tous ces changements.

Un matin ils me demandèrent de porter une clé au maître qui m’attendait sur le seuil de l’école. Ils me le firent refaire plusieurs fois et je ne comprenais pas pourquoi.
Le jour suivant, le maître qui lisait ce très beau récit, les messieurs qui faisaient claquer deux morceaux de bois et les lumières disparurent. Pour nous les enfants, ils laissèrent des bonbons.
Je sus, bien après, que ces messieurs avaient tourné un film et que l’instituteur était un acteur. J’aurais voulu voir le film, mais il était interdit au moins de 14 ans.
Je l’ai finalement vu quand j’ai passé mon premier examen d’histoire du cinéma: c’était un sujet d’examen. Adulte, je me suis ainsi vue enfant.

2000
Obtention de la licence en lettres modernes avec les félicitations du jury
2003
Obtention de l’agrément de guide touristique pour Parme et sa province, étendu depuis 2011 à l’ensemble de la région d'Émilie-Romagne.
2003-2006
Collaboration avec la coopérative Antea pour les visites guidées du palais de Colorno
2004
Guide dans le cadre de l’exposition sur le Moyen Âge européen de Jacques Le Goff.
2005-2011
Collaboration avec le département de l'environnement de la commune de Parme à l'occasion des manifestations organisées par la ville, pour des visites guidées dans le quartier Oltretorrente de Parme, pour les cinq éditions de ``Giardini Aperti``. À l'occasion des dimanches ``écologiques``, à la circulation limitée, j'ai développé et réalisé les promenades culturelles à vélo qui ont diverti et attiré un large public.
Cours de perfectionnement et conférences sur:
L'architecture ecclésiastique ``mineure`` de Parme (2004)
Cours de perfectionnement et conférences sur:
Les trésors de la bibliothèque palatine: manuscrits, incunables, codex enluminés, livres rares et imprimés. Acquisitions liées à l’histoire de Parme (2005)
Cours de perfectionnement et conférences sur:
Participation au projet didactique « La cathédrale et la ville ». À l’occasion du neuvième centenaire (2006)
Cours de perfectionnement et conférences sur:
Palais et théâtres historiques de Parme et de sa province (2006)
Cours de perfectionnement et conférences sur:
Le Corrège et son temps (2007)
Chaque année
Je suis des cours de perfectionnement en langue et culture française à l’Alliance française de Paris

J’accompagne depuis des années des touristes, curieux et passionnés, à la découverte des beautés de Parme. J’essaie d’en reparcourir l’histoire avec grâce et précision.

J’aime réévoquer l’atmosphère rêveuse d’autres temps de la Petite Capitale, sans m’appesantir. Je rappelle aussi la dureté des conditions de vie dans le passé.

On m’a toujours dit que j’avais une prédisposition naturelle pour ce métier.
Je crois que, pour bien raconter l’histoire d’une ville, en captivant ceux que vous accompagnez, il faut être capable de capter des émotions, de les restituer et de les partager avec ceux qui vous écoutent. Le plus grand plaisir est de voir dans les yeux des visiteurs l’émerveillement et l’étonnement qu’ils ressentent devant le théâtre Farnèse ou bien de percevoir l’enthousiasme suscité par la « naissance » du Parmigiano Reggiano.

Ce sont des expériences irremplaçables à faire au moins une fois dans sa vie !

Et, s’il y a une leçon que j’ai pu tirer de mon métier, c’est le désir sans cesse renouvelé de partager toute la gamme d’émotions que Parme peut susciter : l’enchantement devant la vue du long ruban du torrent au soleil couchant, la douce promenade dans les allées recouvertes de gravier et l’envoûtement des arbres séculaires du jardin ducal, le charme des ruelles et des venelles, le frisson provoqué par l’apparition de la cathédrale et du baptistère quand on débouche sur Piazza Duomo ou simplement le plaisir de se perdre dans la vie et les notes de Giuseppe Verdi et de succomber à l’atmosphère surannée du théâtre Regio.

Une visite guidée personnalisée est la meilleure façon de découvrir Parme et d’en sentir le cœur battre.

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